Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Julio Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Nombre de la clase: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Valora la importancia de vitaminas, minerales y agua simple potable, para el adecuado funcionamiento del cuerpo humano, e identifica los impactos de su deficiencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema social: Promover una alimentación saludable y concientizar sobre la importancia de los nutrientes para evitar enfermedades relacionadas con una mala alimentación, como la obesidad.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una encuesta sobre los hábitos alimenticios de los alumnos.
- Discusión grupal sobre la importancia de una alimentación balanceada y sus beneficios para la salud.
Desarrollo:
- Introducción a los macronutrientes: carbohidratos, proteínas y lípidos.
- Explicación de las funciones de cada uno en el cuerpo humano.
- Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán investigar y exponer sobre diferentes alimentos que contengan carbohidratos, proteínas y lípidos.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de consumir adecuadamente estos nutrientes.
- Asignación de tarea: investigar sobre los efectos de la deficiencia de vitaminas y minerales en el cuerpo humano.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del contenido de la sesión anterior.
- Preguntas y respuestas sobre la tarea asignada.
Desarrollo:
- Introducción a las vitaminas y minerales.
- Explicación de las funciones de cada uno en el cuerpo humano.
- Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán investigar y exponer sobre diferentes alimentos que