La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
RICARDO HOLGUIN PEREZ
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Sesión 1:
- Duración: 45 minutos
- Objetivo: Introducir el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo diferentes culturas se expresan a través del lenguaje.
- Actividad de reflexión: Pedir a los estudiantes que compartan ejemplos de diferentes idiomas y dialectos que se hablan en México y en el mundo.
- Lectura de textos: Proporcionar a los estudiantes diferentes textos breves en diferentes idiomas y dialectos para que los lean y comenten en parejas o pequeños grupos.
- Discusión en grupo: Fomentar una discusión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística en nuestra sociedad.
Sesión 2:
- Duración: 45 minutos
- Objetivo: Analizar la relación entre el lenguaje y la cultura en diferentes sociedades.
- Actividades:
- Repaso del tema: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad lingüística.
- Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes culturas para que investiguen cómo se expresa la diversidad lingüística en dichas sociedades.
- Presentación en grupo: Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición oral utilizando diferentes tipos de texto y medios de comunicación.
- Discusión en grupo: Fomentar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes formas de expresión lingüística en las sociedades investigadas.
Sesión 3:
- Duración: 45 minutos
- Objetivo: Desarrollar habilidades de expresión escrita