Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Lucero Flores
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Objetivo: Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: El grupo de segundo B genera mucha basura en el salón y no dimensiona el daño que hacemos.


Sesión 1:



  • Presentación de la problemática: Se inicia la sesión planteando la situación actual del salón y cómo nuestras actividades están afectando al medio ambiente.

  • Dinámica participativa: Se realiza una lluvia de ideas sobre cómo se genera basura en el salón y cuáles podrían ser las consecuencias de esto para el medio ambiente.

  • Investigación: Los alumnos investigarán en casa sobre las actividades humanas que pueden tener un impacto negativo en la naturaleza y cómo podrían cambiar o mejorar esas actividades.

  • Reflexión: Se lleva a cabo una discusión en grupo sobre las investigaciones realizadas y se reflexiona sobre cómo nuestras actividades diarias pueden afectar al medio ambiente.


Sesión 2:



  • Exposición: Los alumnos expondrán en clase lo que investigaron y propondrán posibles cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitar