Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números
Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de comprensión en la lectura y escritura de números de 6 cifras y otros sistemas de numeración como el sistema maya y romano.

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo específico: Comprender la estructura y el valor posicional de los números de 6 cifras.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar y los diferentes sistemas de numeración.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los números de 6 cifras y los sistemas de numeración.
  
  
  • Plantear preguntas para guiar el aprendizaje: ¿Qué importancia tienen los números de 6 cifras en nuestra vida diaria? ¿Cómo podemos utilizar diferentes sistemas de numeración en situaciones cotidianas?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos)

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de exploración en la que los alumnos manipulen material con números de 6 cifras y sistemas de numeración.
  
  
  • Solicitar a los alumnos que trabajen en parejas para ordenar números de 6 cifras de manera ascendente y descendente.
  
  
  • Proporcionar ejemplos de diferentes números y sistemas de numeración para que los alumnos los analicen y discutan en sus parejas.
  
  
  • Promover el debate y la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes sistemas de numeración.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)

  
  
  
  
  • Realizar una plenaria para que los alumnos compartan sus reflexiones y conclusiones.
  
  
  • Resumir