Comunicación y representación técnica en Tecnología de 1º de Secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en Tecnología de 1º de Secundaria

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de educación sexual y socioemocional

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La importancia de la comunicación técnica en nuestra vida diaria".


• Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante utilizar un lenguaje técnico y llegar a un consenso en su uso?


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiera utilizar un lenguaje técnico.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar conceptos clave sobre el lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que busquen ejemplos de lenguaje técnico en diferentes áreas (tecnología, medicina, ingeniería, etc.).


• Debate y consenso: Cada grupo presenta sus ejemplos y se genera un debate para llegar a un consenso sobre la importancia del lenguaje técnico.

Cierre:

• Reflexión: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico en su vida cotidiana.


• Puesta en común: Algunos alumnos comparten sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la clase anterior: Recordar lo aprendido sobre la importancia del lenguaje técnico.


• Pr