Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Física en Secundaria 1º:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Identificar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, sociales y emocionales que deben alcanzarse personal y en comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración y presentación, donde los alumnos compartan sus intereses y habilidades motrices.

Desarrollo:

• Explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y explorar las diferentes capacidades y habilidades motrices de los alumnos.


• Trabajo en equipo para compartir y enriquecer el potencial propio y de las demás personas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las capacidades y habilidades motrices exploradas.


• Asignación de una tarea individual: investigar sobre una habilidad motriz específica y su importancia en el desarrollo personal y comunitario.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recopilación de las tareas individuales realizadas.


• Presentación del problema a atender: Identificar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, sociales y emocionales que deben alcanzarse personal y en comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices, sociales y emocionales