Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Segunda Guerra Mundial

Israel Cruz
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Segunda Guerra Mundial


Tema: Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Segunda Guerra Mundial


Asignatura: Historia


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Explicar las causas de la Segunda Guerra Mundial y vincularlas históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Problemática interdisciplinaria: Alumnos carentes de valores para la sana convivencia, como son el respeto entre pares y la higiene personal.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Segunda Guerra Mundial.

  • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la Primera Guerra Mundial y su relación con la Segunda Guerra Mundial.

  • Presentación del problema interdisciplinario: Alumnos carentes de valores para la sana convivencia, como son el respeto entre pares y la higiene personal.


Fase de Desarrollo:



  • Lectura y análisis del contexto histórico de la Primera Guerra Mundial y sus repercusiones en el siglo XX.

  • Trabajo grupal: Los alumnos se agruparán y deberán investigar y analizar las causas de la Segunda Guerra Mundial y su vinculación con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.

  • Uso de fuentes históricas: Los alumnos deberán utilizar fuentes históricas como documentos, fotografías o testi