La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender:

• Rezago escolar


• Cuidado del medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Reflexión sobre la importancia de identificar situaciones problemáticas en la comunidad.


• Presentación de la problemática a atender: Rezago escolar y el cuidado del medio ambiente.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de estas problemáticas.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas para generar posibles soluciones creativas a la problemática.


• Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar información sobre el rezago escolar y el cuidado del medio ambiente.


• Análisis de la información recopilada y selección de las soluciones más viables.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las soluciones propuestas y su impacto en la comunidad.


• Reflexión final sobre la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del tema y problemática a atender.


• Presentación de la actividad: Creación de un cuento que aborde las problemáticas del rezago escolar y el cuidado del medio ambiente.

Desarrollo:

• Explicación d