La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Omar Contreras- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA):
Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema:
Los alumnos desconocen las transformaciones de las profundas formas de vida de la población indígena, las cuales modificaron su cultura.
Enfoque interdisciplinar:
Se integrarán elementos de Antropología, Sociología y Literatura para abordar de manera integral el tema.
Duración:
5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
- Inicio: Se introduce el tema y se plantea el problema a resolver.
- Desarrollo: Los alumnos investigan y analizan información relevante para resolver el problema.
- Cierre: Se comparten y discuten las conclusiones obtenidas.
Sesión 1:
Tema: Contexto histórico de la colonización de las Antillas.
Inicio: Presentación del tema y planteamiento del problema.
Desarrollo: Los alumnos investigan y analizan documentos históricos sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y su impacto en las Antillas.
Cierre: Se comparten las conclusiones y se reflexiona sobre las transformaciones culturales que experimentaron las poblaciones indígenas.
Sesión 2:
Tema: La vida cotidiana de los indígenas en las Antillas antes de la colonización.
Inicio: Breve repaso de la sesión anterior y planteamiento del problema.
Desarrollo: Los alumnos investigan y analizan testimonios, artefactos y descripciones de la vida cotidiana de los indígenas en las Antillas.
Cierre: Se comparten las conclusiones y se reflexiona sobre los cambios que sufrió su forma de vida después de la llegada de