Las tensiones en siglo XX - Los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las tensiones en siglo XX - Los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador

Objetivo: Explicar las características, las prioridades y los sucesos importantes de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Falta de atención e interés en la materia, los alumnos no se adaptan a la materia.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos: pregunta a los alumnos si conocen alguna característica de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador y si saben qué significan las tensiones en el siglo XX.


• Motivación: contar una breve historia relacionada con el tema para captar la atención de los alumnos y despertar su interés.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Presentación del problema: explicar a los alumnos que se ha identificado una falta de atención e interés en la materia y que se busca encontrar una solución. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador y sus características, prioridades y sucesos importantes. Cada grupo deberá buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Proporcionar a los grupos un tiempo para investigar y discutir en sus equipos. El profesor estará disponible para guiar y responder preguntas.


• Cada grupo deberá elaborar un informe o presentación sobre los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador, destacando las características, prioridades