Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: Las tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX en México.
Carlos Ivan Ramirez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas: Las tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX en México.
Objetivo: Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Los educandos no conocen las ideologías políticas irreconciliables al nacimiento de México como nueva nación: liberales y conservadores.
Interdisciplinariedad: Se trabajará de manera interdisciplinar con la asignatura de Lengua y Literatura para desarrollar habilidades de lectura y escritura, y abordar la apropiación de las culturas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Se diseñarán dos instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en México.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los alumnos acerca de la independencia y los movimientos independentistas en México.
- Introducción del problema: Presentar el problema de la falta de conocimiento sobre las ideologías políticas irreconciliables al nacimiento de México como nueva nación: liberales y conservadores.
Desarrollo:
- Investigación: Los alumnos deberán investigar en grupos sobre los movimientos federalistas y centralistas en México durante la primera mitad del siglo XIX.
- Análisis y discusión: Socializar las investigaciones realizadas por los grupos y fomentar una discusión en clase sobre las tensiones entre feder