Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Hipólito Ramos
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1 (50 minutos):
Inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y su importancia en el desarrollo tecnológico.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los usos comunes de la energía en los sistemas técnicos.
Desarrollo:
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un problema relacionado con el uso de la energía en un sistema técnico.
- Investigar y recopilar información sobre el problema asignado.
- Diseñar una solución que tome en cuenta la eficiencia energética y las implicaciones sociales y naturales.
Cierre:
- Presentar las soluciones propuestas por cada grupo y discutir su viabilidad.
- Reflexionar sobre las implicaciones de la energía en los sistemas técnicos y cómo pueden tomarse decisiones responsables.
Sesión 2 (50 minutos):
Inicio:
- Retomar la discusión anterior y recordar las soluciones propuestas por los grupos.
- Plantear un nuevo problema relacionado con el uso de la energía en sistemas técnicos.
Desarrollo:
- Organizar a los estudiantes en nuevos grupos y asignarles el nuevo problema.
- Investigar y recopilar información sobre el nuevo problema asignado.
- Diseñar una solución que tenga en cuenta la eficiencia energética y las implicaciones sociales y naturales.
Cierre:
- Presentar las soluciones propuestas por cada grupo y discutir su viabilidad.
- Reflexionar sobre la importan