Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Belem Angelica Oñate
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentación del objetivo de la clase y de la importancia de comprender el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Actividad inicial: los alumnos forman grupos y realizan un brainstorming sobre los problemas de contaminación que conocen en su comunidad.

  • Planteamiento de preguntas de investigación: cada grupo selecciona un problema de contaminación y formula una pregunta de investigación sobre el tema que desean indagar.


Sesión 2:



  • Investigación: los grupos realizan una investigación sobre el problema de contaminación seleccionado, utilizando diversas fuentes de información como libros, internet, entrevistas a expertos, etc.

  • Registro de hallazgos: los alumnos registran los datos y hallazgos obtenidos durante la investigación en un cuaderno de campo.


Sesión 3:



  • Análisis y reflexión: los grupos analizan los datos obtenidos durante la investigación y reflexionan sobre las relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y los problemas de contaminación en su comunidad.

  • Elaboración de conclusiones: los alumnos elaboran conclusiones sobre el impacto de las actividades humanas en la na