Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Grado: Secundaria 3º
Materia: Historia

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Problematiza la irrupción de estas revoluciones con el uso de conceptos como cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Reconocer el origen social y regional de las luchas revolucionarias en México.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las principales causas y consecuencias de las revoluciones modernas?


• Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes mencionan lo que saben o creen saber sobre el tema.

Desarrollo:

• Lectura en grupo de un texto introductorio sobre las revoluciones modernas.


• Análisis y discusión del texto, identificando los conceptos clave: cambios, permanencias, ruptura, viejo régimen, soberanía popular, esclavitud, igualdad, propiedad privada.


• Realización de una actividad de investigación en parejas, donde los estudiantes investigan sobre una revolución moderna y su contexto histórico. Deben identificar las causas, consecuencias y principales tendencias de la revolución elegida.

Cierre:

• Presentación y discusión de las investigaciones realizadas por los estudiantes.


• Reflexión sobre los conceptos clave y su relación con las revoluciones modernas.


• Tarea: Realizar un ensayo corto sobre las revoluciones modernas y sus tendencias.

SESIÓN 2

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Planteamiento del pro