Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los recursos empleados para persuadir a los consumidores, como las imágenes que utilizan y, en particular, las características del lenguaje escrito; por ejemplo, uso de adjetivos, rimas, juegos de palabras, metáforas y comparaciones, así como la brevedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Ninguno

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Comprender los recursos empleados en los anuncios publicitarios para persuadir a los consumidores.

Actividades:

1. Presentación del tema y su importancia en la vida diaria.


2. Exposición de diferentes anuncios publicitarios y análisis de sus características, como el uso de imágenes, adjetivos, rimas, juegos de palabras, metáforas y comparaciones.


3. Discusión en grupo sobre cómo estos recursos pueden influir en las decisiones de compra de los consumidores.


4. Realización de una lluvia de ideas para identificar productos o servicios ofrecidos en la comunidad que puedan ser promocionados.

Sesión 2:

Objetivo: Analizar anuncios publicitarios existentes y producir uno propio utilizando los recursos aprendidos.

Actividades:

1. Exposición de más ejemplos de anuncios publicitarios, enfocados en productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


2. Grupos de trabajo para analizar los anuncios y destacar los recursos utilizados.


3. Presentación de los análisis por parte de cada grupo.


4. Explicación de la estructura básica de un anuncio publicitario y los elementos clave a incluir.


5. Trabajo en gru