La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Biología - La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponiendo razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario a atender: Falta de concientización en el cuidado de la biodiversidad de la comunidad.

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (5-10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo" y su importancia para la comunidad.


• Breve actividad para despertar el interés de los alumnos, como una pregunta o una imagen relacionada con la biodiversidad.


• Explicación de los objetivos y la estructura de la clase.

Fase 2: Desarrollo (35-40 minutos)
Sesión 1:

• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y su importancia.


• Presentación de información básica sobre la biodiversidad local utilizando fuentes directas, como fotografías, videos o visita a un área natural cercana.


• Realización de un mapa conceptual en equipos, resumiendo los conceptos clave sobre la biodiversidad local.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre el estado de la biodiversidad local utilizando fuentes orales, escritas, audiovisuales o de internet.


• Organización de la información recopilada en una tabla comparativa, destacando factores positivos y negativos que afecta