Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Comprehensión lectora en el tema de herramientas, máquinas e instrumentos.

Enfoque disciplinar: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión lectora sobre herramientas, máquinas e instrumentos. 2) Presentación creativa en grupo sobre la aplicación de herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la unidad. Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su importancia en la vida diaria.
Desarrollo: Lectura de un texto sobre la historia y evolución de las herramientas. Discusión en grupo sobre el contenido del texto y su relación con las necesidades humanas.
Cierre: Reflexión individual sobre la importancia de las herramientas en la sociedad actual y cómo han facilitado la satisfacción de diversas necesidades.

Sesión 2:
Inicio: Retroalimentación de la sesión anterior. Realización de un juego de roles donde los alumnos representen diferentes escenarios en los que se utilicen herramientas para solucionar problemas.
Desarrollo: Lectura y análisis de un texto sobre las máquinas