Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y repasar el tema de la clase anterior.


• Presentar el problema de comprensión lectora y su importancia en el desarrollo de procesos técnicos.


• Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en los procesos técnicos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión de los conceptos y su relación con la igualdad de oportunidades.


• Realizar ejemplos prácticos y casos reales para ejemplificar los conceptos trabajados.

Cierre:

• Hacer una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos piensen en cómo pueden aplicar estos conocimientos en su vida cotidiana.


• Asignar una tarea relacionada con el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de retroalimentación sobre la tarea asignada.


• Introducir el tema de la sesión: igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnico