La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios. Creación de textos literarios para ofrecer propuestas de solución a problemas de la comunidad.
Luz Domínguez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
CLASE DE ESPAÑOL - 3º DE SECUNDARIA
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios. Creación de textos literarios para ofrecer propuestas de solución a problemas de la comunidad.
Objetivo: Los alumnos crearán textos literarios de distintos géneros con el propósito de ofrecer propuestas de solución a problemas de la comunidad, específicamente las necesidades de infraestructura en la escuela.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Se incorporarán actividades relacionadas con el problema de infraestructura en la escuela, como investigación sobre construcción y diseño de espacios físicos adecuados, así como actividades físicas para promover la importancia de tener un espacio suficiente para realizarlas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde utilizarán la creatividad del español para proponer soluciones a las necesidades de infraestructura en la escuela.
- Motivación: Mostrar imágenes de escuelas con espacios físicos adecuados e invitar a los alumnos a reflexionar sobre las necesidades de su propia escuela.
- Planteamiento del problema: Exponer el problema de manera clara y concisa: "En nuestra escuela, los baños no son adecuados y no tenemos suficiente espacio para actividades físicas. ¿Qué podemos hacer al respecto?".
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre construcción y diseño de baños adecuados para escuelas, así como la importancia de tener espacios suficientes para actividades físicas. Cada