Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en México.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en México.

Objetivo (PDA): Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afro-mexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Abordar las dificultades que surgieron al ser independientes las 13 colonias de Norteamérica.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a comenzar a explorar los movimientos independentistas en México y cómo los pueblos indígenas y afro-mexicanos resistieron durante ese periodo. También vamos a comparar estas luchas con las dificultades que surgieron en las 13 colonias de Norteamérica al ser independientes. ¿Qué saben sobre estos temas? ¿Qué preguntas tienen?"

Desarrollo (30 minutos):
2. Presentación de un problema: "Imaginemos que somos historiadores y nos han encargado investigar y escribir un informe sobre las rebeliones y levantamientos de los pueblos indígenas y afro-mexicanos durante el periodo independentista en México. ¿Cuáles serían las preguntas clave que deberíamos responder en nuestro informe? ¿Cuáles podrían ser las causas de estas rebeliones?"

3. Trabajo en grupos: los alumnos se dividen en grupos y cada grupo investiga sobre una rebelión o levantamiento específico de pueblos indígenas o afro-mexicanos. Deben investigar las causas, los líderes, las estrategias utilizadas y los resultados de la rebelión.

Cierre (10 minutos):
4. Puesta en común: cada grupo comparte brevemente la inf