La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Yara Yazbel Núñez- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Formación cívica y ética - Secundaria 1º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Falta de educación socioemocional
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema. Generar una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo afecta la convivencia escolar. Promover una reflexión sobre la importancia de la educación socioemocional en la construcción de ambientes respetuosos.
Desarrollo: Realizar una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes investiguen sobre casos de discriminación y racismo en el entorno escolar, familiar o comunitario. Posteriormente, cada grupo deberá presentar su caso y analizar cómo podría haberse evitado mediante la cultura de paz y la educación socioemocional.
Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la cultura de paz y la educación socioemocional en la convivencia escolar. Resaltar la importancia de promover ambientes libres de discriminación y racismo.
Sesión 2:
Inicio: Recordar la sesión anterior y hacer un repaso de los conceptos de cultura de paz y educación socioemocional. Introducir el tema de la igualdad de género y su relación con la cultura de paz.
Desarrollo: Presentar diferentes situaciones donde se evidencie la discriminación de género y promover