Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Se explicará a los alumnos que van a trabajar en un proyecto comunitario donde aprenderán sobre la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

  
  



• Actividad de motivación: Se mostrará a los alumnos diferentes poemas, canciones y juegos de palabras para despertar su interés y curiosidad.

  
  



• Presentación del problema: Se les comentará a los alumnos que se ha identificado que muchos niños requieren leer y escuchar poemas de acuerdo a sus gustos, por lo que ellos serán los encargados de seleccionar y crear poemas, canciones y juegos de palabras que les resulten interesantes.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación sobre gustos e intereses: Los alumnos realizarán una encuesta en la comunidad para conocer los gustos literarios y musicales de los niños y niñas.

  
  



• Organización de los resultados: En grupos, los alumnos organizarán los resultados de la encuesta y determinarán los temas más populares.

  
  



• Selección de poemas, canciones y juegos de palabras: Cada grupo seleccionará un tema y buscará poemas, canciones y juegos de palabras relacionados que puedan ser del gusto de los niños.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura y escucha de poemas, canciones y juegos de palabras: Los grupos presentarán los poemas, canciones y juegos de palabras que seleccionaron y los compartirán con el resto de la clase