Educación integral en sexualidad - 5º grado de primaria

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad - 5º grado de primaria

Sesión 1: Introducción a la educación integral en sexualidad y sensaciones de placer y displacer

Objetivo: Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación y calentamiento (5 minutos)
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Realización de ejercicios de calentamiento para crear un ambiente positivo y de confianza.

   
   



2. Actividad introductoria: "Conociendo nuestras emociones" (10 minutos)
   a. Solicitar a los alumnos que compartan situaciones en las que han experimentado sensaciones de placer o displacer en sus interacciones diarias.
   b. Promover la reflexión sobre las causas de estas sensaciones y las posibles situaciones de riesgo.
   c. Fomentar la participación activa de todos los estudiantes.

   
   



3. Exposición y discusión de conceptos clave (15 minutos)
   a. Presentación de conceptos sobre educación integral en sexualidad, placer y displacer.
   b. Realización de preguntas orientadoras para facilitar la reflexión y la participación de los alumnos.
   c. Fomentar un ambiente de respeto y escucha activa.

   
   



4. Actividad práctica: "Identificando situaciones de riesgo" (15 minutos)
   a. Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
   b. Proporcionar a cada grupo una lista de situaciones cotidianas y pedirles que identifiquen las posibles sensaciones de placer o displacer asociadas a cada una de ellas.
   c. Guiar a los estudiantes para que argumenten las causas de estas sensaciones