El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Acoso escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz". Actividad de sensibilización: proyección de un video sobre los efectos negativos del acoso escolar.

Desarrollo: Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del video. Cada grupo debe seleccionar una idea y presentarla al resto de la clase. Posteriormente, se realiza una lluvia de ideas sobre cómo se podrían resolver conflictos relacionados con el acoso escolar.

Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos. Asignación de una tarea: investigar casos de resolución pacífica de conflictos en México y en el mundo.

Sesión 2:

Inicio: Breve repaso de la sesión anterior. Presentación de los casos de resolución pacífica de conflictos investigados por los alumnos.

Desarrollo: Trabajo en grupos para analizar los casos presentados y identificar las estrategias utilizadas para resolver los conflictos de manera pacífica. Cada grupo debe elaborar una lista de las estrategias identificadas.

Cierre: Puesta en común de las estrategias identificadas por cada grupo. Reflexión en grupo sobre la importancia de la participación y la transformación social haci