Estudio de los números - Aprendizaje por indagación
Luis Felipe Vences
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación
Objetivo: Leer, escribir y ordenar números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, e interpretarlos en diferentes contextos.
Tema transversal: Convivencia sana y pacífica
Sesión 1: Introducción al estudio de los números decimales
- Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la convivencia sana y pacífica, por ejemplo, cómo repartir de forma justa un determinado recurso entre varios compañeros.
- Promover una discusión en grupo sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica y equitativa.
- Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos utilizar los números decimales para resolver este problema de convivencia?
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los números decimales y su utilidad en la vida cotidiana.
- Registrar en el pizarrón las ideas principales surgidas de la discusión.
Sesión 2: Explorando los números decimales en diferentes contextos
- Duración: 45 minutos
Actividades:
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones problémicas relacionadas con la convivencia sana y pacífica, donde sea necesario utilizar números decimales para resolverlas.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación problémica en particular.
- Solicitar a cada grupo que analice la situación, identifique los números decimales involucrados y proponga una solución utilizando los conocimientos previos.
- Cada grupo deberá presentar su solución al resto de la clase, explicando su razonamiento y cómo utilizaron los números decimales en su proceso.
Sesión 3: Aprendiendo a le