Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Luis Felipe Vences
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación


Objetivo: Leer, escribir y ordenar números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, e interpretarlos en diferentes contextos.


Tema transversal: Convivencia sana y pacífica


Sesión 1: Introducción al estudio de los números decimales



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la convivencia sana y pacífica, por ejemplo, cómo repartir de forma justa un determinado recurso entre varios compañeros.

  2. Promover una discusión en grupo sobre la importancia de resolver conflictos de manera pacífica y equitativa.

  3. Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos utilizar los números decimales para resolver este problema de convivencia?

  4. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los números decimales y su utilidad en la vida cotidiana.

  5. Registrar en el pizarrón las ideas principales surgidas de la discusión.


Sesión 2: Explorando los números decimales en diferentes contextos



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes situaciones problémicas relacionadas con la convivencia sana y pacífica, donde sea necesario utilizar números decimales para resolverlas.

  2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación problémica en particular.

  3. Solicitar a cada grupo que analice la situación, identifique los números decimales involucrados y proponga una solución utilizando los conocimientos previos.

  4. Cada grupo deberá presentar su solución al resto de la clase, explicando su razonamiento y cómo utilizaron los números decimales en su proceso.


Sesión 3: Aprendiendo a le