Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: La Fertilización en los cultivos agrícolas en la Horticultura

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: La Fertilización en los cultivos agrícolas en la Horticultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la fertilización en los cultivos agrícolas.


• Promover una discusión en grupos pequeños sobre los problemas que pueden surgir en la fertilización de los cultivos.

Desarrollo:

• Explicar el enfoque del Aprendizaje Servicio y su importancia para la comunidad.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema específico relacionado con la fertilización en la horticultura.


• Investigar y analizar el problema asignado, identificando las posibles causas y consecuencias.

Cierre:

• Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas en la horticultura.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2

Inicio:

• Repasar los problemas identificados en la sesión anterior.


• Presentar conceptos clave sobre pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Analizar ejemplos de casos exitosos de resolución de problemas en la horticultura.

Desarrollo:

• Proponer a los grupos que desarrollen alternativas de solución para el problema asignado