Medición del tiempo y trabajo en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Medición del tiempo y trabajo en comunidad

Tema: Medición del tiempo
Objetivo: Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad; reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la impuntualidad en el trabajo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)

• Presentación del tema: Medición del tiempo y su importancia en la comunidad.


• Actividad de diagnóstico: Pedir a los alumnos que registren en una tabla las actividades que realizan en un día.


• Discusión en grupo: Comparar y compartir los registros de los alumnos, identificar los términos comunes utilizados para medir el tiempo en la comunidad.

Sesión 2: El día y la semana (45 minutos)

• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades recurrentes en un día y una semana.


• Organización de actividades en un horario: Pedir a los alumnos que organicen las actividades en un horario semanal, utilizando un calendario.


• Discusión en grupo: Compartir los horarios y calendarios elaborados por los alumnos, identificar los términos utilizados para medir el tiempo en la comunidad.

Sesión 3: El mes y el año (45 minutos)

• Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que investiguen y registren las actividades que se realizan en su comunidad en diferentes meses del año.


• Organización en calendarios: Solicitar a los alumnos que organicen las actividad