Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

wilbert Romero
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Problemática: Cómo rescatar el medio natural en vegetación y fauna.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".

  • Reflexión inicial sobre la importancia de la diversidad cultural y la preservación del medio ambiente.

  • Presentación del problema a abordar: "Cómo rescatar el medio natural en vegetación y fauna".


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Introducción a los diferentes lenguajes artísticos (pintura, escultura, música, danza, teatro, etc.) y su relación con la diversidad cultural.

  • Presentación de obras artísticas que representen la diversidad cultural y la naturaleza.

  • Actividad práctica: los alumnos deberán elegir un lenguaje artístico y crear una obra que represente la riqueza pluricultural de México y del mundo, haciendo énfasis en la preservación del medio ambiente.


Sesión 2:



  • Presentación de las obras creadas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Diálogo y reflexión sobre las diferentes representaciones artísticas y su relación con la diversidad cultural y la preservación del medio ambiente.

  • Actividad práctica: los alumnos trabajarán en grupos para desarrollar un proyecto comunitario que aborde la problemática planteada, utilizando los lenguajes artísticos como herramienta de sensibilización y conc