La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de reducir la violencia física entre alumnos.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos y su presencia en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Introducción al problema de la violencia física y cómo podemos abordarlo de manera inclusiva.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una actividad experimental para identificar propiedades de los elementos químicos.


• Indagar sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica.


• Establecer la relación entre las propiedades de los elementos y su ubicación en la Tabla periódica.

Fase de Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos y su relación con los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Discutir posibles soluciones para reducir la violencia física entre alumnos, enfocándose en la inclusión y el respeto.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y sus aprendizajes.


• Presentación del concepto de electronegatividad y su importancia en la clasificación de los elementos químic