Introducción y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre la diversidad cultural y las manifestaciones artísticas.


• Proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario en el que investigarán y presentarán diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo.


• Actividad: Realizar una dinámica de trabajo en equipo para formar grupos y asignar a cada grupo un pueblo indígena o afrodescendiente para investigar.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos trabajarán en sus grupos para investigar sobre el pueblo indígena o afrodescendiente asignado. Deberán buscar información sobre sus manifestaciones culturales y artísticas, así como los significados que estas tienen en su cultura.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que realicen su investigación.


• Cierre: Los grupos deberán presentar brevemente los avances de su investigación y compartir las fuentes consultadas.

Sesión 3: Interpretación y significados (45 minutos)

• Actividad: Cada grupo presentará las manifestaciones culturales y artísticas del pueblo indígena o afrodescendiente asignado. Deberán explicar los significados que estas tienen en su cultura y cómo fomentan una sociedad intercultural.


• Fomentar la pa