Evaluación de sistemas tecnológicos a través del aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos a través del aprendizaje servicio

Objetivo de la clase: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Lectura, escritura, cálculo mental

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad.


• Generación de expectativas y conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Introducción al problema: ¿Cómo podemos evaluar los sistemas tecnológicos de manera sustentable?

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los conceptos clave de la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Discusión en grupos pequeños sobre ejemplos de sistemas tecnológicos y sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.


• Planteamiento del aprendizaje servicio como metodología para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de desarrollar sistemas técnicos sustentables.


• Planteamiento de la tarea a realizar durante la siguiente sesión: Investigar y seleccionar un sistema tecnológico para evaluarlo en términos de sustentabilidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir en grupos pequeños los sistemas tecnológicos seleccionados y sus implicaciones.


• Presentación de los resultados grupales al resto de la clase.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en equipos para identificar los aspectos a evaluar en cada sistema tecn