Pensamiento lúdico, divergente y creativo: Promoviendo la participación, el respeto y la colaboración a través de juegos y actividades.

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, divergente y creativo: Promoviendo la participación, el respeto y la colaboración a través de juegos y actividades.

Objetivo (PDA): Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Mala alimentación e higiene

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del problema de mala alimentación e higiene.


• Explicación del objetivo de la clase: promover soluciones a través de juegos y actividades.


• Realización de un juego de roles donde los alumnos se pongan en el lugar de personas con mala alimentación e higiene.


• Reflexión grupal sobre las consecuencias de la mala alimentación e higiene.


• Tarea para la próxima sesión: investigar sobre hábitos saludables y posibles soluciones al problema.

Sesión 2: Investigación y presentación de soluciones (45 minutos)

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Exposición de los alumnos sobre los hábitos saludables investigados y posibles soluciones al problema.


• Realización de una lluvia de ideas para recopilar todas las posibles soluciones a través de juegos y actividades.


• Elección de las mejores ideas para implementar en las siguientes sesiones.


• Tarea para la próxima sesión: preparar los materiales necesarios para las actividades seleccionadas.

Sesión 3: Implementación de actividades (45 minutos)

• Organización de los equipos de trabajo para implementar las actividades seleccionadas.


• Realización de las actividades propuestas para promover