Narración de historias mediante diversos lenguajes
Arlett Silvano
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo PDA: Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes.
- Introducción a la importancia de la lectura y la escritura como herramientas para conocer y apropiarse de la cultura.
- Actividad: Los alumnos compartirán una historia oralmente, enfatizando en los detalles de los personajes y lugares.
- Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de los detalles en una historia.
- Tarea: Los alumnos deberán traer un objeto o imagen que represente a un personaje o lugar de su cultura.
Sesión 2:
- Revisión de los objetos o imágenes traídos por los alumnos.
- Actividad: Los alumnos formarán grupos y compartirán los detalles de los personajes y lugares que representan sus objetos o imágenes. Deberán enriquecer la información añadiendo nuevos elementos relacionados con su cultura.
- Registro de los detalles compartidos en un mural o pizarra.
Sesión 3:
- Continuación de la actividad de la sesión anterior.
- Actividad: Los alumnos, en grupos, crearán una historia utilizando los detalles de los personajes y lugares compartidos en la sesión anterior.
- Cada grupo presentará su historia al resto de la clase.
Sesión 4:
- Introducción a los diferentes tipos de texto, enfatizando en la narración.
- Actividad: Los alumnos explorarán diferentes tipos de texto narrativo, como cu