Factores que inciden en los procesos técnicos: Comprendiendo la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos: Comprendiendo la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Huerto escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase. Realización de una brainstorming sobre las necesidades que tienen los alumnos en su vida diaria y cómo se satisfacen.

Desarrollo: Introducción al concepto de procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades. Reflexión en grupos sobre los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que pueden influir en el desarrollo de procesos técnicos.

Cierre: Plenaria para compartir las reflexiones de los grupos y destacar la importancia de tener en cuenta estos factores en el desarrollo de procesos técnicos. Tarea para la próxima sesión: investigar sobre algún proceso técnico específico y analizar cómo puede estar influenciado por los factores mencionados.

Sesión 2:

Inicio: Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior. Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos