Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Geografía en Secundaria 1º

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Incremento de alumnos que consumen sustancias adictivas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: Incremento de alumnos que consumen sustancias adictivas.


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de este problema.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre las categorías de análisis espacial.

Desarrollo:

• Explicar las categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos apliquen estas categorías de análisis al problema planteado.


• Promover la reflexión y el debate sobre cómo estas categorías pueden ayudar a comprender el problema y las posibles soluciones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender el espacio geográfico para abordar problemáticas sociales.


• Asignar una tarea individual para la próxima sesión: investigar sobre las representaciones del espacio geográfico.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las categorías de análisis espacial.


• Presentar las representaciones del espacio geográfico: mapas, planos, imágen