Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo (PDA): Indaga sobre riesgos de desastre en el territorio nacional, asociados a fenómenos naturales, los representa de manera cartográfica y localiza las zonas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema (5 minutos)
   a. Iniciar la sesión explicando a los estudiantes la importancia de comprender los riesgos de desastre y crisis humanitarias en el territorio nacional.
   b. Establecer la relación entre fenómenos naturales y acciones humanas con la generación de estos riesgos.

   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos)
   a. Presentar el problema: "Riesgos de desastres en México"
   b. Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre los desastres que han ocurrido en México y las posibles causas y consecuencias de los mismos.

   
   



3. Investigación y análisis de información (20 minutos)
   a. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los riesgos de desastre en México.
   b. Proporcionar recursos como libros, artículos en Internet o videos para que los estudiantes recopilen información relevante.
   c. Animar a los estudiantes a analizar la información recopilada y discutir en sus grupos las posibles causas y consecuencias de los desastres.

   
   



4. Representación cartográfica (10 minutos)
   a. Solicitar a los estudiantes que utilicen la información recopilada para crear un mapa de