Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender:

• Mejora de los aprendizajes


• Trabajo colaborativo

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación de participación y colaboración en actividades grupales


2. Cuestionario de autoevaluación de comprensión de los conceptos trabajados

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos presentes en la comunidad cercana a la escuela.
Desarrollo: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una comunidad o problemática específica relacionada con el uso y transformación de materiales. Los estudiantes deben investigar sobre la comunidad asignada y recopilar información sobre los materiales utilizados y los procesos técnicos presentes.
Cierre: Los grupos presentan sus investigaciones ante el resto de la clase y se fomenta la reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos de diferentes comunidades.

Sesión 2:
Inicio: Recordar la investigación realizada en la sesión anterior y fomentar la reflexión sobre los posibles daños sociales o a la naturaleza que pueden surgir a partir de la incorrecta utilización de materiales y procesos técnicos.
Desarrollo: Los estudiantes participan en una dinámica de juego de roles, donde simu