Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de tolerancia y respeto en los adolescentes para controlar sus emociones y tomar decisiones asertivas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y motivación. Realizar una dinámica de integración, donde los alumnos compartan sus experiencias sobre situaciones en las que sus sentimientos influyeron en sus decisiones.
Desarrollo: Exposición teórica sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones. Realizar actividades prácticas como la creación de un árbol de los sentimientos, donde los alumnos escriban en hojas sus emociones y las relacionen con diferentes situaciones.
Cierre: Reflexión grupal sobre las ideas y experiencias compartidas. Plantear preguntas para la reflexión individual y solicitar a los alumnos que escriban en su diario sobre cómo los sentimientos influyen en sus decisiones.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de los diarios de los alumnos. Realizar una dinámica de empatía, donde los alumnos se pongan en el lugar de otra persona y reflexionen sobre cómo se sentirían y qué decisiones tomarían.
Desarrollo: Trabajo en grupos pequeños para discutir casos de situaciones conflictivas donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones. Cada grupo deberá proponer soluciones asertivas y compartir sus conclusiones con el resto de la