La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: En mi comunidad se carece de valores cívicos ya que desconocemos nuestra identidad nacional y nuestra historia.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar la problemática de la falta de valores cívicos en la comunidad y cómo esto se relaciona con la falta de conocimiento sobre nuestra identidad nacional y nuestra historia.


• Presentación del problema a resolver: ¿Cómo puede el conocimiento sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV ayudarnos a entender nuestra identidad nacional y promover valores cívicos en nuestra comunidad?


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué se sabe acerca del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y cómo esto podría relacionarse con nuestra identidad nacional.


• Presentación de recursos: Mostrar diferentes recursos (libros, documentos, videos) relacionados con el tema.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV. Los estudiantes deberán indagar sobre cómo esto se relaciona con la identidad nacional y los valores cívicos.


• Apoyo y seguimiento: Brindar apoyo y seguimiento a los grupos durante la investigación, respondiendo preguntas y res