El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de educación socioemocional

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que los alumnos han experimentado en sus espacios de convivencia.


• Exponer el problema de la falta de educación socioemocional como un factor que influye en la forma en que se manejan los conflictos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de cultura de paz y educación socioemocional.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen distintos tipos de conflictos y sus características.


• Discusión en grupos pequeños sobre formas de solucionar los conflictos desde la cultura de paz.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas discutidas en cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de la cultura de paz y la educación socioemocional en la resolución de conflictos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de situaciones hipotéticas de conflicto en las que se requiere aplicar la cultura de paz y la educación socioemocional.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para analizar las situaciones presentadas y proponer posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Elaboración de un li