Las revoluciones modernas y sus tendencias - La primera Revolución Industrial y el sistema capitalista.

JUAN CARLOS CHAVEZ
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La primera Revolución Industrial y el sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.


Problemática interdisciplinar: El mal uso de las redes sociales y los medios de comunicación.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el mal uso de las redes sociales y los medios de comunicación.

  • Establecer la relación entre el problema planteado y el tema de las revoluciones modernas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar brevemente el concepto de Revolución Industrial.

  • Analizar las causas que propiciaron la primera Revolución Industrial en Inglaterra.

  • Realizar ejercicios de reflexión y análisis sobre la relación entre las causas y el desarrollo del sistema capitalista.


Cierre (10 minutos):



  • Promover una discusión en grupo sobre las consecuencias de la primera Revolución Industrial y su impacto en el sistema capitalista.

  • Plantear una tarea de investigación sobre el mal uso de las redes sociales y los medios de comunicación.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema de la primera Revolución Industrial y el sistema capitalista.

  • Realizar una breve exposición sobre las investigaciones realizadas por los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar un caso de estudio sobre el impacto de las redes sociales y los medios de comunicación en la sociedad actual.

  • Promover un