Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

martha jaramillo
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º


Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.


Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Exploración del problema de la basura en las calles
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes de calles con basura y preguntar a los alumnos si han visto algo similar en su comunidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de tener basura en las calles.

  3. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el impacto ambiental de la basura en la comunidad.

  4. Cada grupo debe presentar sus hallazgos al final de la sesión.


Sesión 2:
Título: El proceso de reciclado
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Mostrar a los alumnos diferentes tipos de materiales que pueden ser reciclados (plástico, papel, cartón, vidrio, etc.).

  2. Explicarles el proceso de reciclado de cada tipo de material y la importancia de separar los diferentes tipos de basura para su correcto reciclaje.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes objetos de acuerdo al tipo de material que son.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia del reciclado y cómo pueden contribuir a esta práctica en su comunidad.


Sesión 3:
Título: Elaboración de carteles informativos
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Expl