Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Interpreta, a partir de experiencias y referentes culturales, el contenido de diversos textos que le interesan y saber para qué son.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños de 2do grado muestran poco acercamiento con textos informativos que se encuentran en su comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los textos informativos de la comunidad.

• Presentación del tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos de la comunidad.


• Conversación sobre los textos informativos que se encuentran en la comunidad y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los intereses de los niños en relación a los textos informativos de la comunidad.


• Identificación de algunos textos informativos de la comunidad y su función.


• Elección de un texto informativo de interés para cada niño.

Sesión 2: Exploración y análisis del texto informativo elegido por cada niño.

• Lectura compartida del texto informativo elegido.


• Conversación sobre el contenido del texto y su función.


• Realización de una actividad de representación gráfica del contenido del texto a través de dibujos o símbolos.


• Explicación de la importancia de la representación gráfica para comunicar ideas y descubrimientos.

Sesión 3: Visita a un lugar que contenga textos informat