Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario a atender: Falta de tolerancia y respeto en los adolescentes para controlar sus emociones y tomar decisiones asertivas.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos y aprendizajes adquiridos durante las sesiones.


2. Observación de participación, actitud y habilidades para tomar decisiones asertivas.

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Planteamiento del problema interdisciplinario a atender.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de sentimientos y su relación con las ideas y experiencias.


• Actividad de reflexión individual sobre experiencias personales en las que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.


• Discusión en pequeños grupos para compartir las reflexiones y aprender de las experiencias de los demás.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y aprendizajes obtenidos.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes estrategias para controlar las emociones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Socialización de las estrategias de control emocional encontradas en la investigación realizada.

Desarrollo:

• Exposición de las estrategias más relevantes y su aplicación en la toma de decisiones asertivas.