Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Objetivo: Percibir y describir cómo cambian los objetos y materiales de la naturaleza y de su entorno, al manipularlos o modificar sus condiciones, al modelar con masa, al observar cómo se derrite un helado si se deja al sol o cómo se mezclan los ingredientes para hacer un pastel.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Trabajo colaborativo con sus compañeros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema "Características de objetos y comportamiento de los materiales".


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de objetos y materiales de su entorno.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos y materiales y preguntar a los alumnos sobre sus características.


• Fomentar la participación activa y la interacción entre los estudiantes.

Sesión 2: Experimentación y observación (45 minutos)

• Proporcionar a cada alumno diferentes materiales como plastilina, arena, papel, etc.


• Pedirles que observen los materiales y los manipulen, describiendo sus características como textura, forma, color, etc.


• Realizar diferentes experimentos simples, como mezclar agua y arena, para que los alumnos observen qué sucede y describan los cambios.


• Fomentar la colaboración entre los estudiantes, animándolos a trabajar en parejas o grupos pequeños.

Sesión 3: Modelado con masa (45 minutos)

• Proporcionar a cada alumno masa de modelar y utensilios para modelar como rodillos, moldes, etc.


• Pedirles que manipulen la masa y la modelen según su creatividad.


• Observar los dif