Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Falta de interés en la escuela

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación de intereses y necesidades para el proyecto de vida


2. Presentación oral de ideas del proyecto de vida personal

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia para el desarrollo personal.


• Realización de un juego de roles donde los alumnos representen diferentes profesiones y discutan sobre las habilidades necesarias para cada una.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre la importancia de tener metas y objetivos en la vida.


• Discusión en grupos pequeños sobre los intereses y necesidades de los alumnos.


• Realización de un cuestionario de autoevaluación de intereses y necesidades para el proyecto de vida.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados del cuestionario.


• Reflexión individual sobre los intereses y necesidades identificados.


• Tarea: Investigación sobre uno de los intereses identificados y escribir un párrafo sobre cómo se podría desarrollar en un proyecto de vida personal.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la importancia de la lectura y la escritura para el