Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas relacionadas con emociones y sentimientos.


• Conversación en grupo sobre cómo se sienten en diferentes situaciones.


• Juego de dramatización de emociones: Los alumnos deberán representar diferentes emociones y el resto del grupo deberá adivinar cuál es.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de expresión lingüística: Los alumnos realizarán dibujos que representen diferentes necesidades e intereses y los describirán oralmente.


• Juego metalingüístico: "¿Qué palabra empieza con...?". Se les dará una letra y los alumnos deberán nombrar palabras que comiencen con esa letra.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Cuentacuentos: La maestra contará un cuento utilizando diferentes tonos de voz y expresiones faciales para transmitir emociones.


• Actividad de expresión lingüística: Los alumnos deberán compartir qué emociones les generó el cuento y por qué.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Juego de roles: Los alumnos representarán diferentes situaciones en las que se expresen