Funciones y su relación con la variación de dos cantidades

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones y su relación con la variación de dos cantidades

Tema: Funciones
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del eclipse solar total en la región lagunera que se presentará el 8 de abril.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema del eclipse solar total en la región lagunera.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una función y cómo se relaciona con la variación de cantidades.


• Mostrar ejemplos de funciones en diferentes contextos, como el crecimiento de plantas o el movimiento de un objeto.

Desarrollo:

• Introducir la definición formal de función y su notación.


• Explicar la relación entre variables independientes y dependientes en una función.


• Realizar ejemplos de funciones utilizando tablas de valores y gráficas.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las funciones en la representación y interpretación de la variación de cantidades.


• Plantear preguntas desafiantes para motivar el pensamiento crítico de los alumnos.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, que consistirá en analizar la variación de cantidades relacionadas con el eclipse solar total.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior y resolver posibles dudas.


• Recordar el problema del eclipse solar total y su relación con las funciones.

Desarrollo:

• Presentar datos relacionados con el eclipse solar total, como la duración del fenómeno en diferentes lug