Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Objetivo (PDA): Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de discriminación en el entorno.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural específica.


• Investigar en la comunidad sobre dicha manifestación cultural, recopilando información y ejemplos.


• Diseñar una presentación creativa que represente dicha manifestación cultural utilizando elementos artísticos como el cuerpo, espacio y tiempo.


• Preparar la presentación para ser compartida en la comunidad.

Cierre:

• Presentar las propuestas creativas elaboradas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en la sociedad.


• Asignar tareas para investigar sobre otras manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la sesión anterior y las tareas asignadas.


• Reflexionar sobre el problema de discriminación en el entorno y cómo las manifestaciones culturales pueden contribuir a su solución.

Desarrollo:

• Realizar una