Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Objetivo de la clase: Analizar los resultados de la guerra civil estadounidense y determinar la perspectiva histórica de esta nación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Falta de comprensión lectora y pensamiento lógico-matemático

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora y pensamiento lógico-matemático


2. Presentación oral sobre los resultados de la guerra civil estadounidense y su perspectiva histórica

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el problema a resolver.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la guerra civil estadounidense y sus consecuencias.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos relacionados con la guerra civil estadounidense.


• Los alumnos deberán leer y analizar los documentos para responder preguntas relacionadas con los resultados de la guerra civil y su impacto en la historia de Estados Unidos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las respuestas de cada grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre la perspectiva histórica de Estados Unidos a partir de los resultados de la guerra civil.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar los conceptos clave de la sesión anterior.


• Introducir el concepto de comprensión lectora y su importancia en el estudio de la historia.


• Plantear el desafío de mejorar la comprensión lectora de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas.


• Entregar a cad